學術會議關于舉辦全國職業院校內訓（定制）培訓的通知
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悉尼協議研究院
研究院函〔2018〕19號
關于舉辦全國職業院校內訓（定制）培訓的通知
各職業院校、有關單位：
為落實國務院《關于深化產教融合的若干意見》《關于推行終身職業技能培訓制度的意見》以及“中國制造2025”等文件精神，深化產教融合、校企合作，著力推進“優質校建設”、“專業認證”和“教學質量診改”工作的深度實施，悉尼協議研究院和天津職業技術師范大學悉尼協議研究中心結合各個職業院校的專業建設、課程建設、質量建設和人才培訓實際，以專業（群）內涵建設、成果導向課程開發和質量體系建設為重點，以培養知識型、創新型技術人才為落腳點，為學校量身設計培訓方案，豐富學校專業內涵建設，打造專業建設改革的示范、課程改革的示范、內部質量管理體系建設的示范，以提升各職業院校的綜合辦學實力和人才培養質量，為區域經濟發展提供人才支撐。現將有關事宜通知如下：
一、培訓項目（學校自主選擇）
項目一：產教融合與三元制人才培養
1.《關于深化產教融合的若干意見》解讀；
2.為什么要實施三元制人才培養；
3.如何實施三元制人才培養。
項目二：《悉尼協議》專業建設
1.《悉尼協議》的核心理念與國際認證；
2.《悉尼協議》本土化專業建設的技術路徑及專業建設標準解讀；
3.培養目標、畢業要求的制定和合格性評價。
項目三：成果導向課程開發
1.基于《悉尼協議》的專業學習成果的設計與開發；
2.基于成果導向的課程大綱與單元教學設計開發與實操；
3.基于成果導向的多元評量與評價量表開發實操。
項目四：優質高職院校專業（群）建設
1.優質校及一流專業（群）建設背景分析、內涵確定及建設思路；
2.優質院校建設路徑與創新；
3.品牌專業（群）內涵建設思路。
項目五：智能制造人才培養
1.知識型、創新型技術人才的定位與智能制造的內涵；
2.智能制造專業群課程結構建設與實訓基地建設；
3.AR技術與智能制造人才培養。
項目六：職業院校內部質量保證體系建設與教學診改
1.職業院校教學工作常態化與教學診改；
2.教學診改工作實施的頂層設計、目標鏈、標準鏈開發與校本數據平臺建設；
3. ISO29990質量管理體系解讀。
項目七：職業教育教學成果獎申報實務與教學研究成果總結、凝練
1.職業教育教學成果獎的內涵與實質；
2.職業教育教學成果的凝練方法與技巧；
3.職業教育教學成果總結的流程、基本要求和注意事項；
4.教學成果獎申報書的填寫（重點）、總結報告撰寫、佐證材料制作、成果網站制作、視頻材料制作、成果鑒定、成果查新等的方法與技巧；
5.如何申報教學成果獎（申報技巧和經驗及案例分析）。
二、培訓模式
專題報告+實務操作
三、培訓時間、地點及費用
1.時間及地點：由各個學校確定
2.培訓費：根據培訓內容確定。
四、組織單位
悉尼協議研究院
濰坊龍源教育科技有限公司
山東海慧教育咨詢有限公司
北京果知科技咨詢有限公司
天津職業技術師范大學津南研究院
五、報名方法及咨詢電話
1.請有意向申請培訓的單位填寫培訓申請表發至郵箱：xnxyyjy@126.com。
2.咨詢電話：
馬老師 16601035877
附件：培訓申請表
悉尼協議研究院
濰坊龍源教育科技有限公司（代章）
2018年5月22日
附件1：
全國職業院校內訓培訓申請表
申請單位 | |
培訓時間 | |
培訓地點 | |
培訓內容 | ¨ 項目一：產教融合與三元制人才培養 ¨ 項目二：《悉尼協議》專業建設 ¨ 項目三：成果導向課程開發 ¨ 項目四：優質高職院校專業（群）建設 ¨ 項目五：智能制造人才培養 ¨ 項目六：職業院校內部質量保證體系建設與教學診改 ¨ 項目七：職業教育教學成果獎申報實務與教學研究成果總結、凝練 |
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